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南寧教師資格證教師招聘 logo

南寧教師資格證教師招聘

桂聘提供2025年8月南寧教師資格證教師最新招聘,青秀區(qū)111條西鄉(xiāng)塘區(qū)72條,平均工資約為4304元,學歷要求不限最多,經(jīng)驗要求不限最多,更多教師資格證教師教師資格證教師教師培訓招聘,就上桂聘 guipin.com 篩選工作
2025-08-01
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧市桂鼎學校
李老師
1、熱愛教育行業(yè)者優(yōu)先,認同學校教育教學理念,服從學校相關(guān)工作安排
2、專業(yè)要求對口,有畢業(yè)證、學位證、教師資格證,普通話達到二級乙等及以上水平(應(yīng)聘語文教師的需達到二級甲等),應(yīng)聘英語教師的,英語水平要達到TEM-4水平;計算機水平達到所在高校對大學生畢業(yè)條件的要求即可
3、性格開朗、大方得體,對學生認真負責,有責任心和愛心
4、教學能力突出,有班主任經(jīng)歷,有榮譽稱號者,在教學過程中取得過優(yōu)異教學成績者優(yōu)先
5、形象良好,親和力強,職業(yè)道德高尚,為人師表
2025-08-01
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧市桂鼎學校
李老師
有工作經(jīng)驗,年齡在40周歲以內(nèi),且教學成績優(yōu)秀者優(yōu)先!
1、身心健康,性格開朗、大方得體,具有良好的師德品行,有較強的溝通能力,對孩子有愛心,責任心強;
2、熱愛教育行業(yè),有扎實的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,認同學校教育教學理念,服從學校工作管理;
3、專業(yè)對口,具備本科及以上學歷,有畢業(yè)證、學位證、教師資格證,普通話達到二級乙等及以上水平(應(yīng)聘語文教師的需達到二級甲等),應(yīng)聘英語教師的,英語水平要達到TEM-4水平;
4、形象良好,親和力強,職業(yè)道德高尚,教學能力突出,有班主任經(jīng)歷,在教學過程中取得過優(yōu)異教學成績和榮譽稱號者優(yōu)先
2025-08-01
葛老師
一、主要崗位職責:
1. 負責一二年級菁英班教學,按照學校課程標準,開展常規(guī)教學活動;
2. 有一定的班級管理經(jīng)驗,勝任班主任的工作,負責學生的教學工作及思想政治、家校溝通等方面的工作;
3. 至少3年以上的教學經(jīng)驗,能夠適應(yīng)集團化模式管理及教學模式創(chuàng)新改革。
二、任職資格:
1. 對口文化學科(語文/數(shù)學/英語)、教育學相關(guān)碩士學歷,持有教師資格證,普通話二級乙等(語文要求普通話二級甲等);
2. 具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗,能融合“三學一用”理念,結(jié)合AI工具(如題庫推薦、學情預(yù)測)設(shè)計任務(wù)驅(qū)動式教學;運用AI課堂工具(Pad、AI助教、智能黑板),引導(dǎo)學生自學、合學、研學;熟練使用教務(wù)AI(如學情診斷、微課生成)、善用教學平臺;
3. 熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強;了解小學生心理特點,有一線城市知名小學教學經(jīng)驗。
三、您將會得到的:
1. 基本福利:社保,寒暑假,免費工作餐;
2. 薪資待遇:崗位工資、績效工資、職務(wù)工資、全勤獎、工齡工資、晚輔補貼、興趣班課酬、項目獎勵等。
3. 愛華小學部共兩個校區(qū),愛華小學及明秀二區(qū)小學坐落在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū),學校臨近地鐵口,交通便利。
4. 學校是以“科技賦能教育”為理念的創(chuàng)新型智慧學校,我們的AI智能評課系統(tǒng)能幫助您在教學技能上查缺補漏,提升您在未來信息化教育教學的競爭力。
5. 作為員工,您的子女將可以優(yōu)惠價格就讀我們幼小銜接、小學、初中、高中。
6. 您的成長路徑如下:
(1)管理路徑:科任教師>年級組長>各處、室、辦主任>副校長>校長;
(2)教研路徑:科任教師>備課組組長>學科帶頭人>教研項目負責人。
2025-08-01
葛老師
對口文化學科、教育學相關(guān)大專及以上學歷,持有教師資格證,普通話二級甲等; 2. 具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗,了解小學生心理特點; 3. 熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。 …… 您的成長路徑如下: (1)管理路徑:科任教師>年級組長>各處、室、辦主任>副校長>校長; (2)教研路徑:科任教師>備課組組長>學科帶頭人>教研項目負責人。
2025-08-01
葛老師
對口文化學科、教育學相關(guān)大專及以上學歷,持有教師資格證,普通話二級乙等; 2. 具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗,了解小學生心理特點; 3. …… 您的成長路徑如下: (1)管理路徑:科任教師>年級組長>各處、室、辦主任>副校長>校長; (2)教研路徑:科任教師>備課組組長>學科帶頭人>教研項目負責人。
2025-08-01
葛老師
對口文化學科、教育學相關(guān)大專及以上學歷,持有教師資格證,普通話二級乙等; 2. 具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗,了解小學生心理特點; 3.

機械制圖教師

5000-8000元
南寧-江南區(qū) 3人 瀏覽:4
2025-08-01
崗位要求:1、要求有教師資格證,中級及以上職業(yè)資格證書,本科及以上學歷,機械制圖、機電、汽修等機械類專業(yè)優(yōu)先;2、熟悉機械制造及自動化、電氣自動化等專業(yè)課程建設(shè);3、熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,較好表達溝通表達能力

英語教師

4000-8000元
2025-08-01
崗位要求: 本科及以上學歷,英語類專業(yè),熟悉課程設(shè)置,有教師資格證、有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先(應(yīng)屆畢業(yè)生或有經(jīng)驗的教師可放寬到非師范專業(yè)) 崗位職責 1、針對學生情況,因材施教; 2、為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)
2025-08-01
劉老師
一、師訓職責: 1、負責本學科新教師日常工作規(guī)范,本學科專業(yè)能力規(guī)范等培訓,直至考核出師; 2、負責全日制教師及K12教師的培訓策劃、組織,指導(dǎo)學員磨課、磨習題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對學員學業(yè)成績的綜合評定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學教研負責人指導(dǎo)下,組織學科教師正常開展各項教學、教研活動。 …… 2、負責組建、管理本學科教師團隊,提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團隊。 …… 3、熟悉本學科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學特點,適時做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對學科組教師做綜合評定。 …… 2、大學本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè),3年以上教學經(jīng)驗,具備教師資格證。 3、熟悉南寧市教材,熟悉考綱考點考情。 4、具備創(chuàng)新思維,有鉆研精神,有較強的語言表達能力和較強的思維邏輯者。
2025-08-01
劉老師
一、師訓職責: 1、負責本學科新教師日常工作規(guī)范,本學科專業(yè)能力規(guī)范等培訓,直至考核出師; 2、負責全日制教師及K12教師的培訓策劃、組織,指導(dǎo)學員磨課、磨習題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對學員學業(yè)成績的綜合評定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學教研負責人指導(dǎo)下,組織學科教師正常開展各項教學、教研活動。 …… 2、負責組建、管理本學科教師團隊,提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團隊。 …… 3、熟悉本學科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學特點,適時做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對學科組教師做綜合評定。 …… 2、大學本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè),3年以上教學經(jīng)驗,具備教師資格證。 3、熟悉南寧市教材,熟悉考綱考點考情。 4、具備創(chuàng)新思維,有鉆研精神,有較強的語言表達能力和較強的思維邏輯者。
2025-08-01
劉老師
一、師訓職責: 1、負責本學科新教師日常工作規(guī)范,本學科專業(yè)能力規(guī)范等培訓,直至考核出師; 2、負責全日制教師及K12教師的培訓策劃、組織,指導(dǎo)學員磨課、磨習題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對學員學業(yè)成績的綜合評定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學教研負責人指導(dǎo)下,組織學科教師正常開展各項教學、教研活動。 …… 2、負責組建、管理本學科教師團隊,提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團隊。 …… 3、熟悉本學科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學特點,適時做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對學科組教師做綜合評定。 …… 2、大學本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè),3年以上教學經(jīng)驗,具備教師資格證。 3、熟悉南寧市教材,熟悉考綱考點考情。 4、具備創(chuàng)新思維,有鉆研精神,有較強的語言表達能力和較強的思維邏輯者。
2025-08-01
劉老師
一、師訓職責: 1、負責本學科新教師日常工作規(guī)范,本學科專業(yè)能力規(guī)范等培訓,直至考核出師; 2、負責全日制教師及K12教師的培訓策劃、組織,指導(dǎo)學員磨課、磨習題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對學員學業(yè)成績的綜合評定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學教研負責人指導(dǎo)下,組織學科教師正常開展各項教學、教研活動。 …… 2、負責組建、管理本學科教師團隊,提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團隊。 …… 3、熟悉本學科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學特點,適時做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對學科組教師做綜合評定。 …… 2、大學本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè),3年以上教學經(jīng)驗,具備教師資格證。 3、熟悉南寧市教材,熟悉考綱考點考情。 4、具備創(chuàng)新思維,有鉆研精神,有較強的語言表達能力和較強的思維邏輯者。
2025-08-01
劉老師
一、師訓職責: 1、負責本學科新教師日常工作規(guī)范,本學科專業(yè)能力規(guī)范等培訓,直至考核出師; 2、負責全日制教師及K12教師的培訓策劃、組織,指導(dǎo)學員磨課、磨習題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對學員學業(yè)成績的綜合評定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學教研負責人指導(dǎo)下,組織學科教師正常開展各項教學、教研活動。 …… 2、負責組建、管理本學科教師團隊,提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團隊。 …… 3、熟悉本學科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學特點,適時做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對學科組教師做綜合評定。 …… 2、大學本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè),3年以上教學經(jīng)驗,具備教師資格證。 3、熟悉南寧市教材,熟悉考綱考點考情。 4、具備創(chuàng)新思維,有鉆研精神,有較強的語言表達能力和較強的思維邏輯者。
2025-08-01
劉老師
一、師訓職責: 1、負責本學科新教師日常工作規(guī)范,本學科專業(yè)能力規(guī)范等培訓,直至考核出師; 2、負責全日制教師及K12教師的培訓策劃、組織,指導(dǎo)學員磨課、磨習題、磨教材協(xié)調(diào)專家組成員對學員學業(yè)成績的綜合評定 …… 二、日常教研管理: 1、按公司要求,在教學教研負責人指導(dǎo)下,組織學科教師正常開展各項教學、教研活動。 …… 2、負責組建、管理本學科教師團隊,提高科組教師質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,把科組打造成為優(yōu)質(zhì)的師資團隊。 …… 3、熟悉本學科老師的思想、業(yè)務(wù)能力和教學特點,適時做好工作調(diào)整和安排,做好科組的教師培養(yǎng)方案,對學科組教師做綜合評定。 …… 2、大學本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè),3年以上教學經(jīng)驗,具備教師資格證。 3、熟悉南寧市教材,熟悉考綱考點考情。 4、具備創(chuàng)新思維,有鉆研精神,有較強的語言表達能力和較強的思維邏輯者。
任職要求: 1、本科以上學歷,專業(yè)不限,有教師資格證優(yōu)先; 3、熱愛教師工作,熟悉小學奧數(shù),初中數(shù)學相關(guān)授課輔導(dǎo)經(jīng)驗; 4、熟悉學生的個性心理特征,善于因材施教,教學方式具有新穎性,靈活性; 5

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南寧教師招聘工資

薪酬區(qū)間: 2K - 10K,最多人拿:4K
  • 4.9%
    2K
  • 22.5%
    3K
  • 39.4%
    4K
  • 16.9%
    5K
  • 11.3%
    6K-8K
  • 3.5%
    8K-1W
  • 1.4%
    1W以上

學歷要求分析

  • 不限學歷
    99.2%
  • 本科
    0.8%
南寧教師招聘需要什么學歷?不限學歷占99.2%,本科占0.8%。

經(jīng)驗要求分析

  • 不限經(jīng)驗
    99.2%
  • 1-3年
    0.8%
南寧教師招聘需要什么經(jīng)驗?不限經(jīng)驗占99.2%,1-3年占0.8%。
企業(yè)服務(wù)
費用標準
商務(wù)合作
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